试论课程思政融入化工专业课r——以“有机合成单元反应”为例

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该文以有机合成单元反应课程为例,探讨化工专业课中如何开展课程思政.通过明确课程思政的重要性、制定课程思政目标.结合课程内容,从爱国情怀、责任感和使命感等方面发掘德育元素;可实现对学生渗透性的思政教育,提高教学效果,为理工科课程思政教学提供借鉴和参考.
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