基于复形法模拟与优化硫代磷酰氯的连续化生产反应器

来源 :计算机与应用化学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:z18388596
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对O,O-二甲基硫代磷酰氯传统的分批法生产过程,生产能力小、产品质量与收率不稳定等缺点,提出了多级循环管式反应器串联的连续化生产新工艺。以最大总收率为优化目标,利用MATLAB编程,采用复形法优化各级循环管式反应器内的加碱量。结果表明:各级反应器内加碱分布逐级减少,增加串联级数与降低反应温度,可以提高O,O-二甲基硫代磷酰氯的收率及产物质量。建立的单级循环管式反应器连续化生产的中试装置表明:实验与模拟计算结果较吻合。为建立大规模连续化生产装置与优化,提供理论依据。 Aiming at the disadvantages of traditional batch process, such as O, O-dimethylthiophosphoryl chloride, small production capacity and instability of product quality and yield, a new continuous production process of multistage circulating tube reactor . With the maximum total yield as the optimization goal, using MATLAB programming, using complex shape method to optimize the amount of alkali in the circulating tubular reactor at all levels. The results showed that the alkali concentration in each reactor decreased step by step, increasing the series number and decreasing the reaction temperature increased the yield of O, O-dimethylthiophosphoryl chloride and the product quality. The established pilot plant for the continuous production of single-stage tubular reactor shows that the experimental and simulation results are in good agreement. To provide a large-scale continuous production plant and optimization, provide the theoretical basis.
其他文献
随着科学技术的不断发展,网络技术日新月异,并席卷全球,渗透到社会各个领域当中.网络环境高效发展背景下,对小学语文教学也产生了深刻影响,为了适应网络环境下的发展需求,小
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
2012对美国连锁药店行业来说并不是财务上表现强劲的一年,主要财务指标均变化不大,但行业内部出现了巨大变革的萌芽。精彩纷呈的美国连锁药店十强在2012年各自亮出了自己的差
在义务教育小学阶段,我们讲求的“思维能力”主要是指学生在学习过程中所表现出来的对所学知识的认知、分析、整合、实践的能力,培养学生的思维能力是我们小学教师开展教育教
选择四面环山的村队作为制种基地。对时出基地的路口,自制种区边缘向外垂直距离1000m范围,禁止种植非父本十字、花科作物。制种田选择土壤肥沃地力均匀且集中连片的田块。
目的:分析肝硬化患者轻微肝性脑病(minimal hepatic encephalopathy,MHE)的患病情况及相关影响因素,探讨临界闪烁频率(critical flicker frequency,CFF)评估MHE的诊断价值及
麻咪泽省级自然保护区位于四川省凉山州东部,在雷波县西北部的谷堆、长河、拉咪乡境内,地处我国大熊猫分布的最南端,与邻县美姑县大风 Ma Mi Ze provincial nature reserve
在当今形势下,强化学科之间的综合性、倡导学科之间的渗透与融合,已经成为国际教育的潮流和发展趋势.在新的课程改革形式下,巴蜀小学基于对儿童成长规律的认识,开启“学科+”
期刊
课后习题是巩固学习内容、强化学生语言能力运用的重要工具.如果能够充分合理地将课后习题运用在教学当中,不仅能够帮助教师更准确地把握教材编写意图,确定教学内容,还可以帮