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【摘 要】
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在数学学习过程中,习题是学生进一步理解知识、形成技能、发展思维的重要载体。因此,教师应从儿童的视角出发,用儿童的思维对教材进行深入研究,并蹲下身来倾听学生的声音,真
【机 构】
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浙江玉环县坎门西台小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2016年3期
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