试论民办高校先进党支部的创建

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  [摘要]本文以广东岭南职业技术学院医药健康学院党建工作为例,从加强党组织建设和开展志愿服务活动两方面探讨如何创建民办高校先进党支部。
  [关键词]先进党支部 党组织建设 志愿服务
  [中图分类号]D267.6 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349(2013)01-0177-02
  高校基层党支部作为高校思想政治教育的重要阵地,在加强学生的思想政治教育工作和维护高校的校园安全稳定工作中扮演着举足轻重的作用,同时,它通过对高校学生党员的管理、教育和引导,影响并带动其他学生学习党的理论知识,积极进取,刻苦努力,并积极从事志愿服务活动,服务群众、服务社会,笔者希望通过本学院党支部组织建设过程中取得的成果,从加强党组织建设和志愿服务活动两方面探讨如何创建先进党支部。
  一、加强党组织建设
  (一)创建学习型党支部,加强思想政治教育
  党组织要时刻保持先进性,必须不断开展学习,努力创建学习型党组织,而新时期高校党支部发挥作用的新经验和新做法是“确立共同的愿景、树立先进理念、强化学习意识、营造学习环境、拓展学习领域、健全保障机制”[1],因此可以定期开展读书活动,组织全体党员学习党的相关知识,并把读书心得作为思想汇报的形式之一,保证了全体党员思想的与时俱进;同时,注重创新学习方式。随着时代的演变,大学校园的学生特点发生了相应的变化,因此,党支部在加强思想政治教育方面的教育学习方式也应该结合实际,灵活地采用座谈会、QQ群讨论、飞信、微信和微博等方式来正面宣传党的相关信息,并发表引导性的看法。如近两年来,我支部与时俱进,结合时事政治开展“反腐倡廉”“创先争优”“如何投身亚运志愿服务”和“纪念建党九十周年”等主题演讲、主题班会或座谈会,让支部的党员和入党积极分子参与活动,并加强对党员和发展对象的教育培养,使学生思想的纯洁性和先进性得到更大的保证,为党的建设奠定了坚实基础。
  此外,支部的中坚力量——党务工作人员积极结合自身的工作,经常组织学习交流,畅所欲言地提出批评意见或建议,并积极向上级党总支和学校党委汇报,虚心接受总支和学校党委的指导监督,促进理论水平的不断提高。
  (二)完善组织架构,严格规范党内制度
  党员素质的高低反映了所属党组织的质量,因此,基层党组织应对发展党员的程序要求严谨细致,尤其在加强发展对象的思想政治教育方面,必须严格按照上级党委要求,严把质量关,成熟一个发展一个,对还不成熟的,则耐心的再加强思想教育和引导,而不是只追求数量不注重质量;同时要时刻跟踪党员发展入党后的表现,建立规范的考核制度,确保党员能持续发挥其积极作用。另外,为加强对党员的规范管理和教育,党组织可设立学生党小组,把它作为学生锻炼的一个平台加强指导,挑选党员中较为优秀的学生作为党小组的成员,使党务工作更为认真细致。
  (三)开展多项思想与行动结合的教育活动
  建立先进党组织,一方面要坚持用理论武装党员的思想,另一方面则需要多次举办爱国主义教育的比赛及活动,提高学生的思想觉悟和党性修养。
  比如可结合时事政治和社会热点问题,举行“反腐倡廉”“三爱一奉献”“创先争优”“建设幸福广东”等主题的座谈会;以及“我爱我的祖国”“孝爱与感恩”“做幸福的亚运志愿者”等主题的演讲比赛;“纪念建党90周年之幸福岭南”“弘扬雷锋精神”等主题的征文比赛。开展党的知识专题学习,开展主题丰富的社会服务活动,增强了学生服务社会的意识;组织学生参观烈士陵园、中山纪念堂等爱国主义教育基地。定期召开“榜样的力量”汇报会,召开了“榜样的力量”汇报会,并让广大学生学习优秀的榜样,特别是让国家奖学金等各类获得者交流学习经验,对激发学生的学习热情,促进我院学风建设起到了积极作用;对学生干部可开展主题为“如何成为一名优秀大学生”的专题讲座,提高学生的思想觉悟。
  二、以志愿服务为桥梁,促进党员的思想教育
  “志愿服务活动是大学生思想素质教育的有效载体,是对大学生思想道德素质教育的重要补充。”[2]如何有效促使志愿服务活动发挥其思想素质教育的载体作用,促进党员的思想教育,笔者总结了近几年我支部开展的成功的志愿服务活动(是由于我支部党建工作的有效开展,我支部于2012年5月份荣获“广东省先进基层党组织”的称号),认为应结合学生的专业特色,将志愿服务和专业技能、学习实践结合一体,才能有效达到提高学生思想素质的目的。
  自2009年开始,我支部就多次结合专业特色,发挥学生党员和入党积极分子的作用,在校园内开展了一系列特色活动,如为全校师生量血压、中医按摩和刮痧,以及清洁校园等活动。每年组织我院凉茶基地为新生接待和军训免费派发凉茶,组织广大学生整理图书馆书籍、打扫实验室和校园卫生,并多次组织学生捐款,帮助其他二级学院有困难的学生。此外,2009年全国助残日当天还组织全体党员广州萝岗区联和街道开展“关爱残疾儿童 支援特殊教育”为主题的活动,为残疾儿童家长讲解营养健康知识,并分发慰问品,包括励志书籍、文具用品、练习本和凉茶冲剂等。2010年亚运会亚残运会期间,组织了学生亚运志愿者人数达670人次积极参与广州亚运会的志愿服务活动,志愿者多次受到亚组委和学校领导老师的肯定与好评。其中有29名亚运志愿者被评为广州市亚运会、亚残运会志愿服务“先进个人”,96名亚运志愿获得天河区亚运志愿服务优秀个人。多次慰问老人院,为老人表演节目、量血压、按摩和捐献物资,加强了“孝爱与感恩”教育。组织学生协助东圃镇小新塘街道办开展卫生宣传工作,组织大批学生担任小新塘交通协管员,协助小新塘派出所警官巡查社区安全与卫生工作,得到了该单位的好评。积极组织了学生参加社会实践。多次组织学生到广东边梅州、揭阳、清远等贫困地区进行“新三下乡”活动。支部充分发挥我院学生的专业特长,三下乡期间主要开展预防高血压的宣传、基本医疗卫生知识普及和按摩活动,为农民进行捐送部分药品和送温暖等,民众满口称赞。以上结合学生专业特长的志愿服务活动都取得了很好的教育效果,给广大学生党员和入党积极分子带来了很深的人生体验,增强了学生对弱势群体的爱心和社会责任感,也坚定了学生学好专业知识,服务师生、服务社会的决心和信心。
  【参考文献】
  [1]徐春堂.高校创建学习型党支部的理论探索[J].世纪桥,2006(2).
  [2]汤洪棉,苏丹,张慧.志愿服务活动在提升大学生思想道德素质方面的研究[J].教育与职业,2009(12).
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