良性引导晨读,培养学生自主学习

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在爱华育新学校小学班级中进行集体晨读,发现对学生一天的学习有着积极意义,对培养他们自主学习有较好的促进作用。笔者在所带班级中,经过一年多集体晨读的训练,由此促进学生自主学习,取得了满意效果。 In Aihuayu New School primary school class morning reading, found that students have a positive day learning, to develop their self-learning has a better role in promoting. The author in the class, after more than a year of collective morning reading training, thus promoting students to learn independently, and achieved satisfactory results.
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