【摘 要】
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在我国进行教育改革的背景下，传统初中物理课堂教学中对学生提问不足的问题逐渐凸显出来。而“课堂提问”作为物理教学中的一项重要环节，对有效提高学生对物理知识的掌握是非常
【机 构】
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广西崇左市扶绥县新宁镇第一初级中学
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在我国进行教育改革的背景下，传统初中物理课堂教学中对学生提问不足的问题逐渐凸显出来。而“课堂提问”作为物理教学中的一项重要环节，对有效提高学生对物理知识的掌握是非常重要的。而任务型教学法能够对教学任务进行用心的设计、实施和评价等环节，很好的弥补传统初中物理教学中存在的提问不足的问题，调动起课堂的学习氛围，提高学生们对于物理学习的积极性。本文对任务型教学法在广西崇左市扶绥县新宁一中物理课堂提问中的应用进行了调查与研究，以期对提高初中生对物理学习的兴趣与对物理知识的掌握方面能起到一定的推动作用。
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