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中职学校学生学业评价模式的探究
中职学校学生学业评价模式的探究
来源 :广东教育:职教 | 被引量 : 0次 | 上传用户:MAGICDHJ
【摘 要】
:
传统的对学生进行学业评价的方式,企业和社会方面的评价得不到体现.职业教育教学评价需要从多角度进行的全面的评价,重视来自企业和社会的评价,使评价更为真实、科学,职业教
【作 者】
:
唐凡江
【机 构】
:
佛山市华材职业技术学校计算机教研组
【出 处】
:
广东教育:职教
【发表日期】
:
2014年10期
【关键词】
:
工学结合
学业评价
学分
【基金项目】
:
本文系国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目(项目编号GD201203)的过程成果.
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传统的对学生进行学业评价的方式,企业和社会方面的评价得不到体现.职业教育教学评价需要从多角度进行的全面的评价,重视来自企业和社会的评价,使评价更为真实、科学,职业教育教学更贴近企业和社会的需求.
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