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情境教学在当下的英语教学中是一种极为重要而且有效的教学策略，生活化的场景、交际式的语言训练、生动的情景互动，为学生的英语学习注入了强劲动力，有效提升了学生的英语认知和表达能力。然而，在很多的英语课堂中，我们也发现有些老师将情境教学作为一种噱头，作为营造课堂气氛的添加剂。在老师们的情境教学中也有两种不同的表现形式。一种是每到公开课或是比赛课时，教师就会格外注重教学环境的布置，积极在课堂中营造氛围，渲染气氛，课堂中学生仿佛置身于场景之中。另一种在平时的常态课堂中也是经常运用，但是教师每次都是用相同的方式，选择