【摘 要】
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近年来,我省在教育经费相当紧缺的情况下拨出一亿二千万元为中小学配备了投影器、录音机、彩电以及录像机等电教设备。除了统一配备以外不少学校还通过勤工俭学等渠道自筹经
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近年来,我省在教育经费相当紧缺的情况下拨出一亿二千万元为中小学配备了投影器、录音机、彩电以及录像机等电教设备。除了统一配备以外不少学校还通过勤工俭学等渠道自筹经费,购置、补充了不少电教设备。如何用好这些设备,充分发挥这些设备的潜在功能,为提高课堂教学质量,减轻学生过重的学习负担,起到更大的作用,是一个值得高度重视和认真研究的问题。本刊发表的桓台县实验小学关于《把常规电教手段用足、用活》的经验报道,为我们提供了有益的借鉴。
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