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电影艺术作为与"人的生命特征"极其相似的艺术,是一门最适合于对高校学生进行审美教育的艺术形式,然而电影艺术是否能真正实现对高校学生审美教育的转换,与电影艺术的审美特性、审美价值观密切相关,从人类生命的角度探寻电影艺术审美价值的内涵,致力于对固有审美价值观的突围,以求构建新的审美价值观,只有实现了这种审美价值的突围才能真正地成功实现高校电影艺术审美教育转换.