【摘 要】
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提升学生的语文素养，培养学生语言表达能力和发散思维能力，是小学语文教学的主要任务，同时也是全面贯彻落实素质教育的关键。随着新课改的不断深入，小学语文教学质量和有效性取得
【机 构】
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四川省资阳市雁江区松涛镇盐井小学四川资阳 641300
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提升学生的语文素养，培养学生语言表达能力和发散思维能力，是小学语文教学的主要任务，同时也是全面贯彻落实素质教育的关键。随着新课改的不断深入，小学语文教学质量和有效性取得了显著成效，对学生语言理解能力、语言应用能力及语言表达能力提出了更高的要求。作文教学是小学语文教学的重要组成部分，如何创新教学方式，提高学生的写作水平一直是小学语文教师努力解决的一项重大课题。只有不断创新教学理念，充分发挥现有教育资源的巨大价值，结合农村小学生的知识结构，采取有效的教学方法，才能不断提高农村小学语文作文教学的质量，全面提升小学生的语文素养和写作能力。本文作者结合多年来的工作经验，对提高农村小学语文作文教学水平的途径进行了研究，具有重要的参考意义。
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