浅析初中历史教学与人格教育

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初中阶段,中学生的生理与心理变化很大,做好人格教育工作有助于加强青少年人格的形成与塑造。目前初中生人格教育工作还存在诸多方面的问题,有待进一步加强。本文站在历史教学的角度对初中人格教育进行反思,提出了在历史教学中融八人格教育的对策。
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