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随着社会教育的发展进步,各大学校的教育也有所提高,在对教育提出新的要求的同时,也指出其存在的一些问题。本文以教育教学中的化学实验教学为例子,首先叙述现阶段我国各大高校的学生在进行化学实验操作和教师进行化学实验教学中所存在的问题,然后着重讨论在化学实验教学中实现任务驱动教学模式的有效途径,以此来供社会相关人士交流参考。