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摘 要： 英语高考中的单项填空题是重点考查学生如何运用基础知识的题型之一。它要求考生：1.具备对英语语法知识、词语知识的记忆、理解、掌握和运用能力；2.能够根据各题干所给的语境条件进行分析、对比、灵活地使用各项英语基础知识的能力。从四个备选答案中选出最佳的一项，使句意完整并符合语法规则。本文从单项填空的高考命题特点，命题趋势及方向及单项填空的解题技巧三方面来讲解。
关键词：命题特点；命题趋势及方向；单项填空的解题技巧
一、命题特点
1.内容覆盖广，考点分布相对稳定集中。
2.既注重了面又强调了点，重点强调了动词用法的考查。
3.突出语境的作用，在真实、更加贴近生活的具体语境中考查考生语言知识的灵活运用。
4.设题灵活，干扰性强，考查角度多样化。
二、命题趋势及方向
从最新高考英语考试大纲可以看出，单项填空题仍要以综合性和语境化为基本特点，在考查内容的难度及重点方面坚持“突出语境、强化语义、注重运用”的原则。考查内容涉及语法知识、词语辨析、口语交际和习惯用法等。
三、单项填空的解题技巧
单项填空主要考查三个方面：1、英语语法知识；2、对近义词或习惯用语的辨析；3、日常交际用语。这三个方面各有其内在规律，因此了解这些规律，掌握这些规律，就能逐渐形成答好单项填空题目的解题技巧。高考的学生要想快又准地做好单选题，必须具备下列技巧：
第一招：捕捉关键词语，即题眼法："题眼"是指题干中的关键词或关键符号，它具有提示信息的作用。
【典型例题】 The teacher together with the students_____discussing Reading Skills that_____newly published in America.
A. are；were B.is；were C. are；was D.is；was
【点拨】D。本题的解题关键在于together with，主语+together with+n./pron.时，句中谓语动词的数要根据前面的主语确定；当先行词在定语从句中作主语时，从句中的谓语动词的单复数与先行词Reading Skills为书名保持一致，因此用单数。
第二招： 领悟具体语境
做单项填空题时，一定把题看完整，注意上下文句意联系起来，做题时一定要正确把握语境。
【典型例题】 Jane was asked a lot of questions， but she didn't answer_____of them.
A. other B.any C. none D.some
【点拨】B。此题易选C。但如果用none的话与前面的didn't 构成双重否定，即肯定，不符合句意。由“but“ 一词可知，所填词与not 构成全部否定，四个选项中只有any与not构成not any，相当于none。
第三招：转换句式结构，即还原法。
将题干的句式转换成自己更熟悉的句式，就很容易选出正确答案。比如将疑问句、强调句、感叹句或倒装句转为陈述句，将被动句转为主动句等。
1.将疑问句转换为陈述句
【典型例题】Whom would you rather_____with you.Jim or Jack？
A. have go B. have to go C.have gone D.has to go
【点拨】A。从选项看，似乎B、C、D均可以，最不可能选的就是A；因为have go这个结构不符合语法规则。但将其转换为陈述句：You would rather have whom go with you.，考点就很清晰。本题测试点是使役动词have 后接宾语补足语用动词原形表示“使得某人做某事”
2.将被动句转换为主动句
【典型例题】The engineer said all the materials should be made good use of_____the bridge.
A. building B.build C.to build D.being built
【点拨】C。此题中的宾语从句是被动结构，将其转换为主动结构：The engineer said that （we）should make good use of all the materials_____the bridge.介词of后有相应的宾语，不能再用动名词作宾语，因此用不定式作目的状语。
3.将复合句转换为简单句
【典型例题】The government plans to bring in new laws_____parents to take more responsibility for the education of their children.
A.forced B.forcing C.to be forced D. having forced
【点拨】B。我们可以将这个较为复杂的句子转变为两个简单句：The government plans to bring in mew laws.New laws_____parents to take more responsibility for the eduction of their children. 这样会发现空白处所表示的动作和其逻辑主语之间为主动关系，所以应该用现在分词作定语修饰 new laws。
第四招：：利用逆向思维 在做题时应打破固有的“思维定势”，运用逆向思维灵活解题，达到事半功倍的效果。
【典型例题】_____can you expect to get a pay rise.
A.With hard work B.Although work hard
C. Only with hard work D.Now that you work hard
【点拨】C。本题从题干后半句及选项入手，根据“can you expect to get a pay rise”是倒装句可确定答案。因为所给各选项中只有Only+状语位于句首时，引起倒装。
第五招：补全省略成分
有时题干经常采用省略形式。要尽可能地把省略部分补全完整，以便更好地把握句子的整体结构，选出正确答案。
【典型例题】 Though_____in San Francisco，Dave Mitchell had always preferred to record th plain facts of small-town life.
A.being raised B.to be raised
C.raised D.to have raised
【点拨】C。在状语从句中，如果从句谓语中含有be，且其主语又与主句的主语一致（或者是it），则常把从句的主语和be一同省略；该从句补全为：Though he was raised in San Francisco。
第六招 ：分析句子结构
有些试题的考点本来十分简单，但命题者却通过使用从句，或者将我们熟悉的固定搭配有意拆分，重新组合，使我们在结构上产生错觉，出现迷惑。这时，只要我们仔细分析句子的结构，就会拨开迷雾。
【典型例题】We’ve talked a lot_____cars.What about trains？
A.of B.with C.about D.in
【点拨】C。本题易a lot of 这一结构的影响选A。若选of，a lot of cars即为动词talk 的宾语。但事实上，talk 在语境中意为“谈论，讨论，是不及物动词；句中a lot 是修饰talk 的状语，talk about 才是一个短语动词。句意为“我们对汽车已谈了不少，现在谈谈火车怎么样？”
第七招：简化句子结构
去掉较复杂的句子中起干扰作用的定语从句、介词短语、插入语或附加的次要信息，这样就可以看清句子主干，快速理解题意。
【典型例题】The companies are working together to create __they hope will be the best means of transport in the 21st century.
A.which B.that C.what D.who
【点拨】C。命题者有意地在宾语从句中插入they hope ，句子结构便一目了然。动词create 缺少了宾语，宾语从句中又缺少主语，因此用what。
第八招：注意标点符号
标点有时对我们做题有提示作用，不同的标点可能导致选不同的答案，我们在做题时，一定要小心。
【典型例题】There are eight tips in Dr.Roger’s lecture on sleep ，and one of them is：_____ to bed early unless you think it is necessary.
A.doesn’t go B.not to go C.not going D.don’t go
【点拨】D。此题易选B，认为是用不定式作表语。其实，冒号已经表明后面是Dr.Roger 讲的原话，应当是个句子，故用don’t go，构成一个否定形式的祈使句。
第九招：强化记忆
在单项填空题中，对动词的考查是重点。其中也常考查在具体语境中考生对一些常用动词构成的固定短语意思。此外还有介词等的记忆能力的考查。这种题型别无他法只能靠考生自己强化记忆了。
【典型例题】The war______in 1937.
A.broke down B.broke out C.broke up D.broke into
【点拨】B。break out突然爆发；break down（机器等）出毛病，（身体等）垮掉；break up分解 ，驱散分手；break into破门而入。此题表达的句意为：这场战争于1937年突然爆发。
做好单项填空题的关键是要仔细分析题干，审题时要注意情感分析，交际原则，不可生搬硬套语法规则。特别注意瞻前顾后，上挂下连，首尾呼应。根据平时做题经验，弄清命题者的逻辑思维达成共识。最后注意做完后要认真复查核对，将所选的一项放到题干中再去检验，看意思、语法和习惯搭配上是否有疏忽，发现错误并及时更正，提高准确率。More practice makes perfect.（熟能生巧）通过大量的有针对性的练习，让这些技巧在实践中熟练，从而使每位考生在高考的检验时，在单项填空这一题型上都能拿到一个满意的分数。
参考文献
谭云杰.英语方法论—多视角综合性的英语学习方法.英语学习报，2010
关键词：命题特点；命题趋势及方向；单项填空的解题技巧
一、命题特点
1.内容覆盖广，考点分布相对稳定集中。
2.既注重了面又强调了点，重点强调了动词用法的考查。
3.突出语境的作用，在真实、更加贴近生活的具体语境中考查考生语言知识的灵活运用。
4.设题灵活，干扰性强，考查角度多样化。
二、命题趋势及方向
从最新高考英语考试大纲可以看出，单项填空题仍要以综合性和语境化为基本特点，在考查内容的难度及重点方面坚持“突出语境、强化语义、注重运用”的原则。考查内容涉及语法知识、词语辨析、口语交际和习惯用法等。
三、单项填空的解题技巧
单项填空主要考查三个方面：1、英语语法知识；2、对近义词或习惯用语的辨析；3、日常交际用语。这三个方面各有其内在规律，因此了解这些规律，掌握这些规律，就能逐渐形成答好单项填空题目的解题技巧。高考的学生要想快又准地做好单选题，必须具备下列技巧：
第一招：捕捉关键词语，即题眼法："题眼"是指题干中的关键词或关键符号，它具有提示信息的作用。
【典型例题】 The teacher together with the students_____discussing Reading Skills that_____newly published in America.
A. are；were B.is；were C. are；was D.is；was
【点拨】D。本题的解题关键在于together with，主语+together with+n./pron.时，句中谓语动词的数要根据前面的主语确定；当先行词在定语从句中作主语时，从句中的谓语动词的单复数与先行词Reading Skills为书名保持一致，因此用单数。
第二招： 领悟具体语境
做单项填空题时，一定把题看完整，注意上下文句意联系起来，做题时一定要正确把握语境。
【典型例题】 Jane was asked a lot of questions， but she didn't answer_____of them.
A. other B.any C. none D.some
【点拨】B。此题易选C。但如果用none的话与前面的didn't 构成双重否定，即肯定，不符合句意。由“but“ 一词可知，所填词与not 构成全部否定，四个选项中只有any与not构成not any，相当于none。
第三招：转换句式结构，即还原法。
将题干的句式转换成自己更熟悉的句式，就很容易选出正确答案。比如将疑问句、强调句、感叹句或倒装句转为陈述句，将被动句转为主动句等。
1.将疑问句转换为陈述句
【典型例题】Whom would you rather_____with you.Jim or Jack？
A. have go B. have to go C.have gone D.has to go
【点拨】A。从选项看，似乎B、C、D均可以，最不可能选的就是A；因为have go这个结构不符合语法规则。但将其转换为陈述句：You would rather have whom go with you.，考点就很清晰。本题测试点是使役动词have 后接宾语补足语用动词原形表示“使得某人做某事”
2.将被动句转换为主动句
【典型例题】The engineer said all the materials should be made good use of_____the bridge.
A. building B.build C.to build D.being built
【点拨】C。此题中的宾语从句是被动结构，将其转换为主动结构：The engineer said that （we）should make good use of all the materials_____the bridge.介词of后有相应的宾语，不能再用动名词作宾语，因此用不定式作目的状语。
3.将复合句转换为简单句
【典型例题】The government plans to bring in new laws_____parents to take more responsibility for the education of their children.
A.forced B.forcing C.to be forced D. having forced
【点拨】B。我们可以将这个较为复杂的句子转变为两个简单句：The government plans to bring in mew laws.New laws_____parents to take more responsibility for the eduction of their children. 这样会发现空白处所表示的动作和其逻辑主语之间为主动关系，所以应该用现在分词作定语修饰 new laws。
第四招：：利用逆向思维 在做题时应打破固有的“思维定势”，运用逆向思维灵活解题，达到事半功倍的效果。
【典型例题】_____can you expect to get a pay rise.
A.With hard work B.Although work hard
C. Only with hard work D.Now that you work hard
【点拨】C。本题从题干后半句及选项入手，根据“can you expect to get a pay rise”是倒装句可确定答案。因为所给各选项中只有Only+状语位于句首时，引起倒装。
第五招：补全省略成分
有时题干经常采用省略形式。要尽可能地把省略部分补全完整，以便更好地把握句子的整体结构，选出正确答案。
【典型例题】 Though_____in San Francisco，Dave Mitchell had always preferred to record th plain facts of small-town life.
A.being raised B.to be raised
C.raised D.to have raised
【点拨】C。在状语从句中，如果从句谓语中含有be，且其主语又与主句的主语一致（或者是it），则常把从句的主语和be一同省略；该从句补全为：Though he was raised in San Francisco。
第六招 ：分析句子结构
有些试题的考点本来十分简单，但命题者却通过使用从句，或者将我们熟悉的固定搭配有意拆分，重新组合，使我们在结构上产生错觉，出现迷惑。这时，只要我们仔细分析句子的结构，就会拨开迷雾。
【典型例题】We’ve talked a lot_____cars.What about trains？
A.of B.with C.about D.in
【点拨】C。本题易a lot of 这一结构的影响选A。若选of，a lot of cars即为动词talk 的宾语。但事实上，talk 在语境中意为“谈论，讨论，是不及物动词；句中a lot 是修饰talk 的状语，talk about 才是一个短语动词。句意为“我们对汽车已谈了不少，现在谈谈火车怎么样？”
第七招：简化句子结构
去掉较复杂的句子中起干扰作用的定语从句、介词短语、插入语或附加的次要信息，这样就可以看清句子主干，快速理解题意。
【典型例题】The companies are working together to create __they hope will be the best means of transport in the 21st century.
A.which B.that C.what D.who
【点拨】C。命题者有意地在宾语从句中插入they hope ，句子结构便一目了然。动词create 缺少了宾语，宾语从句中又缺少主语，因此用what。
第八招：注意标点符号
标点有时对我们做题有提示作用，不同的标点可能导致选不同的答案，我们在做题时，一定要小心。
【典型例题】There are eight tips in Dr.Roger’s lecture on sleep ，and one of them is：_____ to bed early unless you think it is necessary.
A.doesn’t go B.not to go C.not going D.don’t go
【点拨】D。此题易选B，认为是用不定式作表语。其实，冒号已经表明后面是Dr.Roger 讲的原话，应当是个句子，故用don’t go，构成一个否定形式的祈使句。
第九招：强化记忆
在单项填空题中，对动词的考查是重点。其中也常考查在具体语境中考生对一些常用动词构成的固定短语意思。此外还有介词等的记忆能力的考查。这种题型别无他法只能靠考生自己强化记忆了。
【典型例题】The war______in 1937.
A.broke down B.broke out C.broke up D.broke into
【点拨】B。break out突然爆发；break down（机器等）出毛病，（身体等）垮掉；break up分解 ，驱散分手；break into破门而入。此题表达的句意为：这场战争于1937年突然爆发。
做好单项填空题的关键是要仔细分析题干，审题时要注意情感分析，交际原则，不可生搬硬套语法规则。特别注意瞻前顾后，上挂下连，首尾呼应。根据平时做题经验，弄清命题者的逻辑思维达成共识。最后注意做完后要认真复查核对，将所选的一项放到题干中再去检验，看意思、语法和习惯搭配上是否有疏忽，发现错误并及时更正，提高准确率。More practice makes perfect.（熟能生巧）通过大量的有针对性的练习，让这些技巧在实践中熟练，从而使每位考生在高考的检验时，在单项填空这一题型上都能拿到一个满意的分数。
参考文献
谭云杰.英语方法论—多视角综合性的英语学习方法.英语学习报，2010