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本文阐述了体育教学环节设计的方法和运用,以准备阶段、基本部分、结束部分来清晰划分教学阶段,明确了其对体育课堂教学的重要性。
健康价值观理念指导下的体育教学“三部曲”
【摘 要】
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本文阐述了体育教学环节设计的方法和运用,以准备阶段、基本部分、结束部分来清晰划分教学阶段,明确了其对体育课堂教学的重要性。
【机 构】
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海北州西海镇祁连山中学
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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2016年5期
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