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新思想冲击着传统的教育方式,在新一轮课程改革实施下,小学数学课堂发生了很大改变,许多适应新形势的教学范式应运而生,其中,启发式教学模式就是备受师生青睐的一种.这种教学模式,在发挥学生自主学习、合作探究及培养学生数学思维上有独到的优势,对课堂教学效果的优化和学生数学素养的全面发展有着积极的意义和作用.