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数学源于生活,为了让小学生更好地学好数学,在小学数学一年级的教学中,通过《商品价格调查》一节综合实践活动课,让学生走进生活,用自己的生活经验来解决数学问题,让学生更好地理解数学知识,提高自己的数学知识水平,建立数学的应用意识。
数学,源于生活用于生活——《商品价格调查》的教学实践与思考
【摘 要】
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数学源于生活,为了让小学生更好地学好数学,在小学数学一年级的教学中,通过《商品价格调查》一节综合实践活动课,让学生走进生活,用自己的生活经验来解决数学问题,让学生更好
【机 构】
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河北省石家庄市谈南路小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2016年3期
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