怎么做好初中数学的课堂教学

来源 :东西南北:教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:my_sunday_tongxing
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数学科是初中阶段的一个基础学科,数学学科学不好,将直接影响到理、化等科目的学习。“数学是一切科学之母”。在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”,可让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放,展现生命的活力。因此,只有精心设计好课堂教学,才能调动学生的积极性,提高数学教学质量。
其他文献
星期天早上,我和妈妈去逛市场。看见有人碾磨芝麻,我便闹着要吃芝麻糊,妈妈答应了。妈妈买了碾好的芝麻粉,回到家里,放好东西,就在厨房里忙碌起来。我感到很新鲜,守在一旁看着。妈妈
【要求】写一个特点鲜明的人【提示】本次习作要求我们写一个人。要想将一个人写活,认真细致的观察必不可少。这个人可以是我们朝夕相处的家人、同学、老师,还可以是偶遇的很有
本文就寒冷地区窗台下饰面层极易脱落的现象,详细论述了窗台下饰面层脱落的原因,机理及解决措施。
作为学生,我们最主要的任务就是学习。但是,在我看来,学习不应该只是在课堂上听听老师讲的课,随便记记笔记那么机械。要想取得好的成绩,这样做是远远不够的。如果只跟着老师走,不发
小学生的语文识字写字教学,对于学生来说是十分重要,它不仅是所有学科学习的基础,更是语文学习的重中之重。因此,充分发掘小学语文识字写字教学的有效方法,让学生在学习识字写字的
李化,1979年出生。3岁时开始从事“土木工程”(捏泥人、爬树),5岁时迷恋“驾驶”(骑牛),7岁时热衷于绘画艺术(在同桌背后贴小乌龟),9岁时终于迷途知返,开始写作啦!写的第一篇文章是《小
老师,真对不起!在您讲得津津有味时,我的“小脑”没有跟着您的“大脑”转。我仿佛进入梦乡,与周公相见,谈天说地……我不但不在乎您的“当堂量刑”,也顾不得班主任的“秋后算账”,
放暑假了,我刚回到家里,就看见一群小朋友围在树下,表哥正在爬树。“表哥,你在干吗呢?”“我要抓小鸟。”“表哥,鸟是人类的好朋友,你不能伤害它们。”“小屁孩儿,你懂啥,少来烦我。”
高中阶段是高中生提高学习能力的关键阶段,在这一阶段培养学生的学习能力能够对高中生以后的数学学习和个人发展具有重要影响。在高中数学教学中创新教学模式,有利于打造高效课