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问题一：教育理念转变存在巨大的惯性，教师群体素质朱达到新课程要求。对策：明确职责，实现点、线、面结合，打通多条培训渠道，全员培训把课改实验的过程变为不断学习，提高认识，思想解放，观念更新的过程。
在实践中创新 在探索中发展——莱西市农村课改实验过程中的五大问题与对策
【摘 要】
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问题一：教育理念转变存在巨大的惯性，教师群体素质朱达到新课程要求。对策：明确职责，实现点、线、面结合，打通多条培训渠道，全员培训把课改实验的过程变为不断学习，提高认识，思想解放
【机 构】
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莱西市教体局
【出 处】
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山东教育：中学刊
【发表日期】
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2004年10期
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