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德育是学校教育的“五育”中最核心、最重要的一环,对于中职学校更是如此。针对中职生的特点和发展需求,采取对职业礼仪的训练来达到外塑形象、内修品德的作用。
论职业礼仪训练对中职生品德素养提升的重要性
【摘 要】
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德育是学校教育的“五育”中最核心、最重要的一环,对于中职学校更是如此。针对中职生的特点和发展需求,采取对职业礼仪的训练来达到外塑形象、内修品德的作用。
【机 构】
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深圳市新鹏职业高级中学
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2021年23期
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[背景]观察脉搏指示剂连续心排出量(PiCCO)监测在优化急性呼吸窘迫综合征(ARDS)患者液体管理中的应用及对预后的影响.[病例报告]收集ARDS患者42例(氧合指数<200 mmHg),根据是否接受PiCCO监测分为对照组和PiCCO组,对照组给予常规治疗,PiCCO组在常规治疗基础上在PiCCO监测指导下实施液体管理措施.通过比较两组心肺功能指标水平、急性生理与慢性健康评分Ⅱ(APACHEⅡ)、机械通气时间和ICU住院时间,评估PiCCO监测指导下液体管理策略对ARDS患者治疗的影响.结果可见
幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段,《幼儿园教育指导纲要》明确指出 :幼儿园应当综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。学前教育发达地区,很多幼儿园都构建了适合幼儿发展的园本课程,我园园本课程“生命如此精彩”获得自治区级基础教育教学成果一等奖,并获 2022 年国家级基础教育教学成果奖重点推荐项目,我们将围绕我园本课程的开发与实践,将幼儿与教师的成长与发展为目标,实施有价值的教学过程及教育评价,探索如何在幼儿园园本课程的开发与实践中提升课程领导力,从而将师
随着新课改的不断推进,国家越来越重视学生实践创新能力的培养,所以,在高中地理教学中,教师不仅要教会学生基本的理论知识,而且要培养学生的创新实践能力。乡土地理中蕴含着丰富的教学素材,教师在高中地理教学中把乡土地理融入其中,可以有效的培养学生的创新能力和实践能力。基于此,本文以高中地理教学为研究对象,重点分析了乡土地理对学生实践创新能力培养的意义,并重点分析了利用乡土地理培养学生实践创新能力的策略。
在我国经济快速发展的背景下,当前的科学技术也在不断的前进,在我国的教育行业当中,开始融入信息化教学技术的教学方式,为了更好的跟教育行业协调发展,信息技术教学开始渗透人工智能教育的策略。信息教学技术与当下的技术发展是紧密联系的。因此,在信息技术学科的教学中,要承担起向学生渗透最新技术的责任。在高中教学阶段,学生已经拥有一定的知识基础,在进行较为前沿难懂的知识内容教学时,作为教师,可以利用高中信息教学技术的方式向学生渗透人工智能的相关教育内容。本文通过对人工智能技术和信息技术教学之间的关系概述,基于此,提出了
教育事业的发展是具有基层动态性的,需要结合不同阶段学生的实际需求进行调整,当前创新教学是落实好教学改革的主要途径,尤其是在初中数学教学的过程中,构建智慧课堂,落实好教学策略的分析,建立在主题引导、问题导入以及信息技术的基础上进行课堂创新,不仅是文章论述的重点,也是当前增强学生数学综合素养的关键研究课题。
阅读教学是初中语文教学的重要内容,为促进学生阅读能力的提升,教师应结合学生的实际情况,给学生推荐合适的书目。其中,经典阅读主要适用于高年级学生,绘本阅读适用于低年级学生。初中语文教师要在教学过程中帮助学生培养良好的阅读习惯,引导学生在实践中合理运用阅读方法。?初中语文教师要对传统的教学模式进行有效改革和创新,提升学生的探究能力,创新能力。要在教学中推广使用新型的教学方式,这样才能达到促使学生的阅读能力和语文综合水平大幅度提升的目的。
5月17日,2021年全疆电大办学系统工作会议在新疆广播电视大学新华南路校区五楼会议室召开。此次会议旨在贯彻落实教育部关于国家开放大学综合改革方案精神,总结成绩经验,理清发展思路,切实提升全疆电大办学系统在新疆社会稳定和长治久安进程中的创造力、服务力和贡献力,推动\"十四五\"时期学校教育教学事业高质量发展。
史料,指的是能够形容、表征历史的材料,凡是历史上人类活动遗存下来的文字、物品、遗址皆可构成历史材料。在我们的高中历史教学中,所运用到的史料是丰富多样的,比如文字文本、图像表格、数字对比等等,只要是反应历史的,都是历史材料的范畴。这种史料的运用,在我们的高中历史教学中运用广泛。良好的史料分析能力,能够帮助我们的学生快速、形象、准确的解读历史,提升对历史现象的认知和历史问题的分析能力。本文笔者就是从史料分析的角度,来谈谈这种能力的培养。
近期来,小学新课在不断改进中前行着,虽然语文教学是不断改革变化中,也让很多人感觉作为教师难以把握和适应新的变化,这成为很多人对语文教育的迷茫,也带来更多的困惑。教育是个大问题,也是牵涉到方方面面的问题。例如,当代教育大家叶圣陶直接说出,教育到底是什么?通俗的说就是养成的素养教育,要深刻体会到小学语文作业的极大重要性。有了好的方法,才能更有效的写作业,进而让作业成为一种习惯,科学合理的利用作业,给与学生更多的实践体验,使语文作业批改通过三方面阐述小学语文作业的实效性。
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