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数学新课标的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展.它不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生体验将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展.
浅谈数学课堂教学
【摘 要】
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数学新课标的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展.它不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生体验将实际问
【机 构】
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山东省诸城市皇华镇柏戈庄小学 262226
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2016年32期
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