化学教学中渗透环保教育的探索

• 作 者: 韦艳蓉
• 机 构: 常州市金坛区华罗庚实验学校,
• 出 处: 考试与评价
• 发表日期: 2016年06期
• 关键词: 环保教育 化学污染物 社会环境 含氯氟烃 实验台 环境意识 化学因素 初中化学 生产生活实际 环保知识

化学是一门以实验为基础的自然科学,它与社会环境十分密切,环境污染和环境保护往往都蕴含了一定的化学因素,在化学教学中渗透环保教育是每个化学教师义不容辞的责任。本文就如何在中学化学教学中渗透环保教育的问题从教材素材、实验要求、生活实际、第二课堂这四个方面进行了探索。

Chemistry is an experiment-based natural science. It is closely related to the social environment. Environmental pollution and environmental protection often contain certain chemical factors. It is the unshirkable responsibility of every chemistry teacher to penetrate environmental education in chemistry teaching. This article explores how to infiltrate the environmental education in chemistry teaching in secondary schools from the four aspects of teaching materials, experimental requirements, life reality, the second class.