【摘 要】
：
目的:探讨动态心电图在晕厥诊断中的应用。方法:对100例有晕厥病史患者行24 h全信息动态心电图检测,观察在晕厥发生时窦房传导阻滞,房室传导阻滞,室性心动过速等心律失常的发
【机 构】
：
南昌大学第一附属医院心内科,南昌大学医学院学报编辑部
论文部分内容阅读
目的:探讨动态心电图在晕厥诊断中的应用。方法:对100例有晕厥病史患者行24 h全信息动态心电图检测,观察在晕厥发生时窦房传导阻滞,房室传导阻滞,室性心动过速等心律失常的发生率及程度。结果:在监测过程中有16例患者发生短暂晕厥,晕厥组心律失常发生率与无晕厥组之间差异有统计学意义(P<0.05)。结论:原因不明的晕厥患者、且临床上疑为严重心律失常所致,对这类患者应常规行动态心电图检查,及时找出病因并对症治疗,以挽救患者生命。
其他文献
摘 要：随着我国电网系统的建设的蓬勃发展，输电数量和输电质量都有所增加，电网供电的可靠性与安全性都在逐步提高，电网覆盖范围也越来越广。因此每年各个地方供电企业都进行大量的基建项目建设，由此产生的基建档案也越来越多，对档案人员来其挑战性越来越大，特别是业务能力和管理水平都有待提高。为了使供电企业基建档案的工作效率得以提高，保障基建档案的收集的系统性、准确性和归档的及时性，是供电企业急需解决的重要问题
生命教育本质是提升人的生命质量和实现人的生命价值,促进人自由和谐的发展。体育作为教育的重要组成部分,作为人的动态的生命教育,更应积极去探讨生命教育的本真回归。以＂生
介绍保证曳引式电梯正常运行的曳引条件，从设计、制造、安装、使用等方面简要分析了影响电梯曳引能力的因素，针对大多数情况下电梯曳引能力不足的情形，提出提高曳引能力的措施，以
教学主张是教师指导其教学行为的对教学的理性认识和见解,是教师教学个性最集中的表现。它源于教育经验,生于教育过程,长于科学理论的引导。有没有明确的教学主张,是衡量一位
本文为《储光羲诗解》卷首“弁言”(该书将由齐鲁书社出版)。共分五节:一、从历代评论看储光羲诗的价值和地位;二、储光羲生平概述发微;三、储光羲诗的思想价值;四、储光羲的