论文部分内容阅读
本文从高校内部专业综合评价的重要性出发,阐述了专业综合评价体系和机制建立的理念、评价体系的设计、常规型协同评价机制的建立、专业综合评价遵循的基本原则、评价对象和评价方式的确立以及信息反馈系统的建立。
高校内部专业综合评价体系与评价机制的研究与实践
【摘 要】
：
本文从高校内部专业综合评价的重要性出发,阐述了专业综合评价体系和机制建立的理念、评价体系的设计、常规型协同评价机制的建立、专业综合评价遵循的基本原则、评价对象和
【机 构】
：
沈阳理工大学
【出 处】
：
科教导刊:电子版
【发表日期】
：
2021年1期
其他文献
摘 要：移动平台的混合式学习已逐渐成为一种趋势。其中，基于微信公众平台（简称微平台）开发模式下的混合式学习，具有正式学习和非正式学习边界模糊化、定时性和即时性的有机结合、双主型和自我实现型辩证等特点。微平台学习模式设计原则包括模块化微设计原则和即时性设计原则。在混合式微学习平台搭建的总体框架下，提出微平台四种学习模式。基于微平台的混合式学习具有非正式性和自适应的特点，让移动学习更为自然地发生，从而
北村的小说在1992年之后有了一个很明显的转型,他之前是一个先锋小说作家,而这之后他的小说则明显地有了基督教文化精神的内容,他的作品更多地表现出了对基督教文化精神的阐
摘 要：随着我国科学技术的不断发展及网络在生活中的推广，数字技术的普及和应用，使得传统高职院校图书馆由数字图书馆迈向移动图书馆，从而发展成为更高的一个阶段，同时也是数字图书馆的外延和深化。阐述了高职院校移动图书馆的发展趋势，分析了建设移动图书馆的意义及特点，提出了建设移动图书馆的思路。 关键词：高职院校移动图书馆；移动用户群；移动服务；移动阅读；智能手机 作者简介：陈昊，女，长江工程职业技术学
在天保工程实施的转型期,高职营林专业招生进入困境,高职型森林防火人才梯队出现断层,在此"非常"时期,实践指导教师应苦练内功,时刻准备好为国家培养优秀的高职型森林防火人
从我院轮机专业学生在英语听说训练教学中所碰到的一些问题出发,就如何培养学生听说训练的兴趣,提高学生口语的表达能力和实际交流能力,对听说训练课程提出个人见解。
目的探讨肺炎衣原体（CP）感染与哮喘急性发作相关性,以期提高临床诊治水平。方法选取2011年3月-2013年3月47例哮喘急性发作患者为哮喘急性发作组,另外选取同时期哮喘缓解期患者4
在经济全球化和信息网络化的环境中,能成就一番事业的人才往往不是凭借单一学科知识的作用,而需要综合素质的基础,这种综合素质主要包括:知识、能力、非智力因素、对国家和社
目的：探讨新生儿重症监护病房（NICU）病原菌分布及耐药性，为临床合理用药提供科学依据。方法选取2011年3月－2013年10月NICU感染患儿360例，采集患儿血液等标本进行病原菌检测和药物敏
交际策略是交际能力的一个重要组成部分，对于高职学生来说，培养他们的英语交际策略十分重要。教师要在教学的各环节合理地对学生加强交际策略的训练。要做到课堂教学与交际策略
目的探讨慢性心力衰竭并发肺部感染患者的病原菌分布及耐药性,为临床合理用药提供参考。方法采集2011年12月-2012年12月132例慢性心力衰竭并发肺部感染患者的痰液标本,进行细