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2006年浙江省高中新课程数学必修第1册的教学内容已经授完．许多教师依据新课程理念，创造性地组织课堂教学，呈现出许多新颖的教学方式，积累了一些宝贵的经验，同时也存在许多困惑．认真思考和研究这些困惑，使新课程试验得更好，使新课程改革达到预期的目标，对于中等层次的学校尤其重要．一方面中等层次的学校如何抓住这次改革的东风，向更高层次发展，是一个不可多得的机遇；另一方面浙江省教育改革的成功离不开广大学校，尤其是中等层次学校的成功．