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新课改要求学生应是学习的主体，教师在此过程中起导向作用。探究式教学就是要确立学生的学习主体地位和教师的教学主导作用，有效激发学生的学习热情，使学生养成自主学习的好习惯。机械专业对于学习知识的实践性要求比较高，需要培养的是应用型的人才，因此探究式教学成为机械实习课堂的主要教学方式落脚点。本文将通过对机械课堂上探究式教学的分析，挖掘在其实施过程中普遍存在的问题，以便探讨在机械实习的课堂教学中怎样有效的进行探究式教学，以及教师如何给探究式教学铺路，使学生快速而轻松的自主学习知识。