【摘 要】
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在体育中考改革的大背景下,教师如何在相对严肃的教学环境中激发学生的体育热情,增强身体素质,成为了改革背景下的一门“新学问”。本文以为,中学体育教师应坚持三要,要摸清
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在体育中考改革的大背景下,教师如何在相对严肃的教学环境中激发学生的体育热情,增强身体素质,成为了改革背景下的一门“新学问”。本文以为,中学体育教师应坚持三要,要摸清学生的兴趣点,要充分发挥学生已经掌握的体育技能,要全面结合体育中考的最新要求,从初中一年级开始,就进行全面规划,持续发展,用三年的时间夯实基础,助力学生取得好成绩,走向更美好的未来。
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