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物理学科的实践性较强，且与人们的日常生活息息相关，在物理课堂上积极组织学生开展实验，不仅能加强学生的理解和记忆，还能提高学生的物理综合素养。众所周知，学生具有差异性，通过分组的方式进行实验教学，有助于学生间的交流和帮助，促进学生积极主动地学习。文章就如何在初中物理课堂中实施分组实验教学进行研究。