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口语交际是发展学生英语语言能力的重要内容,但由于缺失应有的语言环境,小学生对英语口语技能的应有较少,常常出现“口语障碍”现象.立足小学英语教学实际,从口语教学上突破“说”的难题,着力发展学生的语言思维,并从丰富多彩的课堂活动中让学生感受英语口语会话,拓宽口语训练渠道,提升小学生的口语表达能力.
小学英语口语教学方法探析
【摘 要】
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口语交际是发展学生英语语言能力的重要内容,但由于缺失应有的语言环境,小学生对英语口语技能的应有较少,常常出现“口语障碍”现象.立足小学英语教学实际,从口语教学上突破
【机 构】
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赤峰市松山区猴头沟小学
【出 处】
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长江丛刊
【发表日期】
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2004年期
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