远古的《格萨尔》——试论《格萨尔》的原始“素材”

来源 :西藏研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangfegnlin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《格萨尔》源远流长,表现了藏民族的民族精神,概括了藏民族在各个历史时期的社会现象。结合藏民族独特的文化以及历史背景,就像藏文典籍中的传记文学(■)一样,史诗也应该有自己的“素材”(■)。即,《格萨尔》史诗最早起缘于《玛桑仲》;继承了“喇”(■)和“央”(■)的观念等藏民族的原始崇拜;沿用了“格萨尔军王”这一人名,而且在尚武重兵上完全相似;《格萨尔》史诗艺术地再现了吐蕃政权时期的历次战争。 “Gesar” has a long history and shows the national spirit of the Tibetan people and summarizes the social phenomena of the Tibetan people in various historical periods. Combined with the unique culture and historical background of the Tibetan nation, just as the biographical literature in Tibetan books (■), epics should have their own “material” (■). That is to say, the epic of Gesar earliest originates from “Ma Sang Chung”; inherited the original worship of Tibetans such as “La” (“)” and “Central” (“ King Gesar ”this name, and is completely similar to martial art;“ Gesar ”epic art reproduce the Tubo regime during the previous wars.
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
一、明确农业标准的目的作用和制定原则rn1.目的与作用rn制定农业生产技术规范的目的就是制定一个适应当地温度和光线、矿质等条件的统一技术措施,其作用是保证农作物生长朝
本文对《宋诗话全编》元《郭思诗话》、《何文诗话》、《郑震诗话》、《郑起诗话》、《吴炯诗话》、《吴处厚诗话》、《范温诗话》等《解题》中的误漏作出了举正 In this
课外作业作为课堂教学的一部分,其对课堂所学的知识点有很好的巩固作用.但是,在实际教学中,课外作业设计还不是十分完善,有待于进行调整和优化,基于此,文章研究了如何在重视
上海:rn社会保障一卡通工程rn该工程作为上海市政府实事工程之一,包括劳动与社会保障,民政、公安、公积金和医疗保险五个分系统.其中上海市劳动与社会保障系统、上海市民政
小学阶段是培养学生鉴赏能力和唱歌能力的重要时期,在这个阶段,通过多种形式展示音乐可以提高学生的学习兴趣,通过情境的创设可以使学生很快地融入到课堂教学之中,进而让他们
东方龙马的OLMHISrnOLMHIS是北京东方龙马软件发展公司为配合我国医疗体制改革,提高医疗保险机构及医院的现代化管理水平,结合医改的实际需求委托国腾计算机公司而开发的软
九五期末,江苏南通市的南通紫菜、启东棉花两个国家级示范区、海安桑蚕省级示范区顺利通过验收.十五初期,该市又开始文蛤、桑蚕两个国家级示范区、如皋黄鸡省级示范区和海蜜
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
本文主要以“三环”预警安全管理模式为核心,阐述了“三环”预警安全管理模式的含义、构建、运行机制及作用意义等。