郯城县新型职业农民培育试点

来源 :农民科技培训 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yijiezhented
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
郯城县位于山东省最南部,临郯苍平原腹心地带,全县辖1个街道办事处、9镇、3乡、1个省级经济开发区,616个行政村,耕地面积107.47万亩,93.89万人,其中,农村人口82.8万人,农村劳动力资源55.9万人,乡村从业人员51.6万人,长期从事农牧渔业生产30.6万人,是农业大县和“全国粮食生产先进县”。2012年8月郯城县被确定为全国新型职业农民培育首批100个试点县之一。经过两年多的探索实施,郯城县建立了系统规范的试点工作体系,成为了山东样本之一。 Tancheng County is located in the southernmost part of Shandong Province, Linqu Cang plain belly heart, the county administer 1 street offices, 9 towns, 3 townships, 1 provincial economic development zone, 616 administrative villages, 107.47 million mu of arable land, 93.89 Among them, there are 828,000 rural residents, 559,000 rural labor resources, 516,000 rural workers, and 306,000 people engaged in agriculture, husbandry and fishery for a long period of time. It is a major agricultural county and an advanced county in food production across the country. August 2012 Tancheng County was identified as one of the first 100 pilot counties to cultivate a new type of professional farmer in the country. After more than two years of exploration and implementation, Yuncheng established a systematic and standardized pilot work system and became one of the samples in Shandong Province.
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
取消“毛坯房”,新建房装修一次到位是指房地产开发完成后,房屋交钥匙前,所有功能空间的同定面全部铺装或粉刷完成,厨房和卫生间的基本设备全部安装完成.rn
本文观点是从学习方式转变的必要性入手,简述了信息技术与课程整合对教育带来的冲击和影响,然后从三个方面论述了网络教学对学生学习方式转变的促进作用,解决当前信息技术教
任何事物之间都有差异性,学生也是一样,不同的学生有着不一样的个性,所以这就要求我们在初中地理课堂活动中要根据学生个性的不同提出相应的教学方法,尊重学生的个性化.不仅
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
在教育领域,参与式培训方法被认为是一种十分有效的教学方法,受到越来越多教育工作者的重视。本文结合笔者所学的相关理论知识和教育教学工作实践,在全面阐述参与式培训的涵义和特征基础上,进一步分析在农民培训中运用这种方法的优势,并探讨了在农民培训中应用参与式培训方法时需要注意的问题。  一、参与式培训的内涵和主要特征  (一)参与式培训的概念  概括而言,参与式培训就是师生互动,共同参与培训过程的培训方式
艺术是美感的代名词,是让人感觉舒适、心情愉快的某件东西或事物,课堂上的教学艺术是把艺术溶于课堂中让学生不再感觉到上课是一种无比痛苦煎熬的事情,而是让学生们会感觉到
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
在当今社会生活中,如何加强和改进学校德育工作是学校工作的一个重要内容.增强学校德育工作的实效性是学校德育工作进一步贯彻党的教育方针,深化德育改革,主动适应当前我国社
我国中学信息技术教学是比较落后的,存在一些不容忽视的问题.这些因素制约着中学计算机教学的发展.因此,有必要针对这些问题进行深入的探索,对现行的体系进行改革,完善和建立