【摘 要】
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教学目标:1.掌握相关词汇的意义,了解文章大意,侧重培养学生的阅读理解能力。2..获取新知识的体验中,使学生感受到保护环境势在必行;拯救地球人人有责;协调人与自然的关系,是
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教学目标:1.掌握相关词汇的意义,了解文章大意,侧重培养学生的阅读理解能力。2..获取新知识的体验中,使学生感受到保护环境势在必行;拯救地球人人有责;协调人与自然的关系,是人类发展的必要条件;从而使教学当中的情感因素被上升到一个新的层面。
Teaching Objectives: 1. Grasp the meaning of the relevant vocabulary, understand the meaning of the article, focusing on developing students’ reading comprehension. 2. The experience of acquiring new knowledge makes it imperative for students to protect the environment; it is everyone’s responsibility to save the earth; coordinating the relationship between man and nature is a necessary condition for human development; thus, the emotional element of teaching Rise to a new level.
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