【摘 要】
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在我国新课程改革中,“少教多学”模式是语文教育专家所开发出的一种创新型的课堂教学模式.它的出现改变了以往传统课堂教学中所出现的弊端,有助于学生课堂上的听课效率,提高
【机 构】
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山西省晋中市太谷县北洸中学校 山西晋中 030800
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在我国新课程改革中,“少教多学”模式是语文教育专家所开发出的一种创新型的课堂教学模式.它的出现改变了以往传统课堂教学中所出现的弊端,有助于学生课堂上的听课效率,提高了教学质量,因此得到了广大师生的推广.在教学的过程中,教师应转变教学观念,为学生提供更多自主学习和指导的机会,从课文中发现问题同时解决问题.文章主要针对初中语文阅读教学中“少教多学”进行阐述,同时提出一些具体的教学策略.
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