【摘 要】
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从自然社会皆课堂,实践探究促创新;千行百业皆教师,名家风范促成才;美景传说皆教材,整合资源促发展;品德孝心皆内容,发扬传统促品行四个方面,就整合校外教育资源,拓宽学校育人途径进行
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从自然社会皆课堂,实践探究促创新;千行百业皆教师,名家风范促成才;美景传说皆教材,整合资源促发展;品德孝心皆内容,发扬传统促品行四个方面,就整合校外教育资源,拓宽学校育人途径进行探讨。
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