【摘 要】
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伴随着现代科技对各学科越来越大的冲击,原生态民间舞蹈也在走入课堂及舞台中产生了翻天覆地的变化。这就要求在舞蹈教学中(特别是本科教学中),如何重新审视民间舞的范畴及意
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伴随着现代科技对各学科越来越大的冲击,原生态民间舞蹈也在走入课堂及舞台中产生了翻天覆地的变化。这就要求在舞蹈教学中(特别是本科教学中),如何重新审视民间舞的范畴及意义,如何提高学生自我表现力及创造力,成为培养新型舞蹈人才的关键。自我审视民间舞还是否具有大地泥土的味道,并判断这里的变与不变的标准和尺度,实现舞蹈教学由“技能灌输”向“智能开发”的转换。
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