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科学是一门以实验为基础的学科，是进行理工类深入学习、从事应用型工作必备的知识结构，科学学习也是提高文科学生科学素养的重要途径。信息时代，科学学的发展功不可没。科学学有其特殊的规律，如果学入了门，就会越学越有意思。怎样才能使学生透彻理解，洞悉其中的趣味呢?这要教师与学生实现良好互动，需要对教学的各个环节精心设计。