【摘 要】
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学生核心素养的培养需要考虑很多的要求,在这一教育背景下,数学教师应当立足实际,从学生自身的能力情况出发选取恰当的教学手段,不断提升小学数学教学的针对性与实效性.灵活
【机 构】
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安徽省阜阳市颍州区鼓楼中心校,安徽 阜阳 236000
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学生核心素养的培养需要考虑很多的要求,在这一教育背景下,数学教师应当立足实际,从学生自身的能力情况出发选取恰当的教学手段,不断提升小学数学教学的针对性与实效性.灵活运用教学实践深化理论知识的理解,融入创新元素,丰富数学课堂教学内容,从多个角度优化教学流程,为学生创设轻松愉快的学习氛围.适当增设趣味性的教学活动,改变数学知识枯燥的刻板印象,带领学生感受趣味数学,调动小学生的课堂参与热情.本文将结合笔者实际教学案例,探究基于核心素养教学背景下小学数学教学策略,以期提高小学数学教学质量.
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