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【摘 要】
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在价值目标定位上,传统思想政治教育过于强调人的工具性而忽视人的目的性,从而背离了实现人自由而全面发展这一根本性价值目的,本文立足于马克思人学理论的视角,反思传统思想
【机 构】
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西南财经大学马克思主义学院,戚都理工大学政治学院
【出 处】
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社科纵横
【发表日期】
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2013年6期
【基金项目】
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四川省教改项目“思想政治教育的马克思主义人学基础研究”（SSJ1103JG07）, 四川省教育厅思想政治教育重点研究项目“思想政治教育的人学基础研究”（CJS11-016）, 四川省高等学校思想政治教育研究会项目“高校思想政治教育的人学范式转换研究”（sz2012042）, 四川省大学生思想政治教育研究中心项目“马克思主义人学视野中的思想政治教育范式转换研究”（CSZ11013）的阶段性研究成果,
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