【摘 要】
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:以一次市级数字化公开课为例,探讨在新媒体时代如何利用先进的教学设备渗透学科核心素养。落实语文核心素养是语文教学的最终目的,教师可以通过课堂提问、学生思考、小组讨
【基金项目】
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2017江苏省教育信息化研究专项课题的研究成果之一(课题编号20171037)
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:以一次市级数字化公开课为例,探讨在新媒体时代如何利用先进的教学设备渗透学科核心素养。落实语文核心素养是语文教学的最终目的,教师可以通过课堂提问、学生思考、小组讨论、投票发言等方式,在教学过程中让学生体会到建构和运用语言的方式,逐步发展其思维,使其具备一定的审美鉴赏能力,认识到中华传统文化的精华部分并主动传承之,最终成为有素养、有思想的中学生,从而实现语文的学科使命。
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