【摘 要】
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在教育事业不断发展与课改工作持续深入的背景下,教学更偏向于培养和锻炼学生自主探究以及创新能力.各科教师教学方式不拘一格,大胆创新,使得课堂内容和方式表现出了鲜活、多样以及新颖的特点.应用语言学作为一门新兴交叉学科,和英语教学之间存在着紧密的联系,可改善课堂教学与推动课改工作.基于此,本文主要探究了应用学理论指导下,大学英语的教学措施,以供参考.
【机 构】
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南京传媒学院,江苏 南京 211172
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在教育事业不断发展与课改工作持续深入的背景下,教学更偏向于培养和锻炼学生自主探究以及创新能力.各科教师教学方式不拘一格,大胆创新,使得课堂内容和方式表现出了鲜活、多样以及新颖的特点.应用语言学作为一门新兴交叉学科,和英语教学之间存在着紧密的联系,可改善课堂教学与推动课改工作.基于此,本文主要探究了应用学理论指导下,大学英语的教学措施,以供参考.
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