【摘 要】
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题后馈反思．当我们解好一道题后,对结果稍加留意,有时会产生意想不到的收获,有些典型习题的结果往往带有普遍性意义,具有可利用价值,我们将其称为“二级规律”．笔者在教学中总
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题后馈反思．当我们解好一道题后,对结果稍加留意,有时会产生意想不到的收获,有些典型习题的结果往往带有普遍性意义,具有可利用价值,我们将其称为“二级规律”．笔者在教学中总结出了一组“二级规律”,巧妙地运用这些规律解题,会使思路更为流畅,过程更加简捷,收到出奇制胜的效果．现介绍如下,供读者
Question feedback reflection. When we solve a problem, we pay a little attention to the results and sometimes produce unexpected gains. The results of some typical exercises often have universal significance and have usable value. We call it the “secondary law.” The author summed up a set of “secondary laws” in teaching, and skillfully applied these laws to solve problems, which made the thoughts smoother, the process more simple, and the effect of surprisingly winning. The following is introduced for the reader
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