【摘 要】
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信息技术作为现代科学技术发展的基础和核心，已经渗透到社会的各个领域。在小学语文课堂中，不少教师在信息技术运用中出现了滥用的现象，有的是为了赶时髦，有的应用信息技术时出现
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信息技术作为现代科学技术发展的基础和核心，已经渗透到社会的各个领域。在小学语文课堂中，不少教师在信息技术运用中出现了滥用的现象，有的是为了赶时髦，有的应用信息技术时出现了诸多问题，这样一来，信息技术非但没有起到应有的作用，反而导致语文学习活动的缺失，即出现所谓“语文课不像语文课”或者“语文课不是语文课”的情况。以致语文教学质量并没有从根本上得到提高。本文从两个方面对信息技术应用于小学语文教学中存在的问题及对策进行了思考。
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