【摘 要】
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摘要：教师教学质量评价是高校教学管理中不可缺少的环节。该文提出了制定评价指标体系的原则，并根据建立教师教学质量评价指标体系应遵循的原则探讨了构建教师教学质量评价指标体系的方法及具体内容。介绍了利用计算机开发网上教师教学质量评价系统的具体功能及操作，最后指出在教学评价中应注意的几个问题。 关键词：教学质量；评价体系；评价指标 中图分类号：G640文献标识码：A文章编号：1009-3044(200
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摘要：教师教学质量评价是高校教学管理中不可缺少的环节。该文提出了制定评价指标体系的原则，并根据建立教师教学质量评价指标体系应遵循的原则探讨了构建教师教学质量评价指标体系的方法及具体内容。介绍了利用计算机开发网上教师教学质量评价系统的具体功能及操作，最后指出在教学评价中应注意的几个问题。
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传统的评判体系大多采用指标加权平均法，该方法过于粗糙。而模糊综合评价法的应用更具科学性，符合人们的思维方式[3]，它借助模糊原理和最大隶属原则，考虑与被评判事物相关的各个因素的影响，对事物做出总的评价。
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