【摘 要】
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本文就通信技术一流专业的测量技术课程融入思政教育的情况进行了探讨.首先根据专业特点、人才培养方案和课程特点,提炼出本门课程的思政教育目标.在思政育人目标确定的基础
【基金项目】
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上海市高校青年教师培养资助计划(ZZDZ19011)
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本文就通信技术一流专业的测量技术课程融入思政教育的情况进行了探讨.首先根据专业特点、人才培养方案和课程特点,提炼出本门课程的思政教育目标.在思政育人目标确定的基础上,选取了课程五个章节的内容具体讲述融入的思政元素和融入的方式.将测量技术的专业知识与国家在检测测量技术方面的政策引导,发展规划,社会热点紧密结合起来,以案例分析、专题嵌入、小组讨论等教学方法将思政元素融入教学.思政教育隐性融入专业课程,能很好地激发学生学好这门课的决心和兴趣,提升学习效果.
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