坚持开门办学,促进教育革命的发展

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我院党筹小组和工宣队遵照毛主席关于“阶级斗争是青年的一门主课”的教导,组织师生三百多人走出校门,分别到花县赤泥和炭步两个公社,向贫下中农学习,和他们一起批林批孔,使广大师生进一步认清林彪反革命修正主义路线的极右实质,提高思想和政治路线觉悟,促进了教育革命的深入发展。师生们下到生产队后,依靠贫下中农,开展社会调查。农村现实的阶级斗争和路线斗争事实,提高了师生对批林批孔重大意义的认识。到茶塘大队的师生调查了该队一个地主分子的罪行:解放前他残酷压迫、剥削农民,解放后表面上他装得老实,其实暗地里却收藏着变天帐,经常教其子孙熟记其老祖宗的地界,还大搞封建迷信活动,破坏集体生产,妄想“变 Party committees and propaganda teams in our institute, following Chairman Mao’s teachings on “class struggle as a main course for young people,” organized more than 300 teachers and students to go out to school and go to two communes, Poor and middle peasants to study with them and criticize them for approval. This has enabled the majority of teachers and students to further recognize the far-right essence of Lin Biao’s counterrevolutionary revisionist line, raise their awareness of the ideological and political lines and promote the in-depth development of the educational revolution. After the teachers and students came to the production team, they relied on the poor middle peasants to carry out social surveys. The reality of the class struggles and course-fighting in the countryside has raised the awareness of teachers and students about the great significance of criticizing Lin’s criticism of Confucius. The teachers and students who came to the Changtang Brigade investigated the crimes committed by a team of landowners in the team. Before the liberation, he brutally oppress and exploit the peasants. On the surface after liberation, he was honestly pretending he actually secretly kept his books and kept familiarizing his descendants The boundaries of its ancestors, but also vigorously feudal and superstitious activities, undermine the collective production, delusion "change
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