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江泽民同志在第三次全教会上指出:“每一个学校,都要爱护和培养学生的好奇心、求知欲,帮助学生自主学习、独立思考,保护学生的探索精神、创新思维,营造崇尚真知、追求真理的氛围,为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一个宽松的环境.”可见,“教育在培育民族创新精神和培养创造人才方面,肩负着特殊的使命.”
小学数学探究式课堂教学实施策略刍议
【摘 要】
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江泽民同志在第三次全教会上指出:“每一个学校,都要爱护和培养学生的好奇心、求知欲,帮助学生自主学习、独立思考,保护学生的探索精神、创新思维,营造崇尚真知、追求真理的
【机 构】
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江苏省张家港市金港中心小学
【出 处】
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基础教育论坛（综合版）
【发表日期】
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2013年4期
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