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在高职院校教学质量管理、监控与评价体系构建中,一是建立听课制度—注重随机性研究;二是建立督导制度—增强权威性、全面性研究;三是建立教学检查制度—注重增量的研究;四是建立学生评教制度—注重抽样性研究;五是其他质量评价方式—注重社会评价的研究。
高职院校教学质量评价体系探索
【摘 要】
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在高职院校教学质量管理、监控与评价体系构建中,一是建立听课制度—注重随机性研究;二是建立督导制度—增强权威性、全面性研究;三是建立教学检查制度—注重增量的研究;四是
【机 构】
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西安铁路职业技术学院
【出 处】
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新西部(理论版)
【发表日期】
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2013年9期
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