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随着新课程改革在不断进行，高中语文教学的方法也在不断的完善，自主学习的方法逐渐进入高中语文教学的实践过程中。在传统的教学过程中，经常是教师在教孩子固定的知识，而学生并没有充分的利用他们毅力本身的发散性思维，这导致学生养成了一种惰性，别人传授什么自己就吸收什么，这很不利于学生提高自己语文的运用能力。本文就针对了在高中语文教学中存在的问题和解决方法进行了研究分析，希望能对广大教育者有所帮助。