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幸福是学校教育的本真要求，学校应建设幸福校园，教师应建设幸福课堂。课堂是教师与学生进行交流活动的主要场所，课堂教学不仅仅是教师传授知识、学生学习知识的活动，更应是教师与学生生命体之间的一种交流。教育的目的不仅是知识的丰富、技能的养成、智力的生长，更应该是情感的浸润、意志的砥砺、人格的完善、精神的幸福。