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网络舆情作为互联网时代的产物,对大学生的认知、行为等不可避免产生着影响;对于高校思政教育而言,网络舆情则是一把"双刃剑"——既有正面影响,也有负面冲击。因此,高校必须建设有效的网络舆情引导机制,使其更好地发挥积极作用,以促进在新形势下高校思政教育有序、高效的开展。
基于网络舆情的高校思政教育引导机制研究
【摘 要】
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网络舆情作为互联网时代的产物,对大学生的认知、行为等不可避免产生着影响;对于高校思政教育而言,网络舆情则是一把"双刃剑"——既有正面影响,也有负面冲击。因此,高校必须
【机 构】
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内蒙古医科大学;
【出 处】
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文化创新比较研究
【发表日期】
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2004年期
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